学校以“明德、笃学、惟新、致和”八字校风，“居敬持志”四字校训引领学校内涵健康发展，形成了良好的精神风貌和学习氛围。在“以学生发展为本”办学思想指导下，努力构建有利于学生“自我教育、自主学习、自我管理、自我完善，主动发展”的学生主体得到充分发展的办学模式，培养品德高尚，勤奋求知，锐意创新，和谐发展的社会主义接班人。
2000年11月经浦东新区人民政府督导室发展性督导评估学校办学水平为规范一级，发展性办学水平属A等，学校连续多年被评为浦东新区文明单位。
近几年学校按照党的教育方针，积极探索教育规律。学校以“常规工作项目化、项目覆盖全员化”为治校方略，在全校师生的共同努力下，办学质量稳步提高，社会声誉日见其好，基本完成了三年规划中确立的办学目标，为学校的新一轮奠定了一定的基础。全校上下正在为创建上海市浦东新区实验性示范性高中、初中素质教育实验校而不懈努力。学校以项目促管理，现已申报了《上海市生命教育试点校》、《上海市行为规范示范校》。学校以实验性示范性高中创建过程为载体，通过创建实验性示范性高中的过程，进一步强化学校的自主发展动力，引导学校确立现代教育理念，积极开展教育改革与试验，提高师资队伍素质，激活课堂教学改革，提高课堂教学效益，促进现代学校制度建设，促进学校特色发展，促进学校教育质量的整体提高。确保学校走和谐、健康、持续的发展之路。
学校拥有一支师德优良，精于教学，善于育人的优秀的教师队伍。其中中高级职称者占全校教师总数的70%，有区学科带头人1人，区骨干教师10人，区学科教学中心组成员10人，更有一批朝气蓬勃，理念先进，专业过硬的中青年教师。全校教师以“身正为范，学高为师”为宗旨，他们刻苦钻研，为人师表，辛勤耕耘，勇于奉献。
学校教育科研领导有力，制度完善，机构健全，务实求新。坚持教育科研落实于教育教学实践中的思想，发扬我校教育科研优秀传统，以科研为先导，研教结合，“教育论坛”、“教育沙龙”形式活泼，气氛活跃，形成了良好的研究氛围。《中学生现代科学素养的教育与培养》课题获浦东新区第三届教育科研成果一等奖、上海市科技成果奖。在承担区级重点课题《学生主体性充分发展办学模式》研究的基础上，深入研究《普通完中培养学生科学生命观的实践和研究》这一区级课题。
学校重视科技和艺术教育，目标明确、组织保证、队伍稳定、途径清晰、措施落实。在科技教育中，学校开展了内容，途径和方法的系列探索研究，将科学教育渗透到必修课中，开设校本课程《现代科技》、《动画设计》等选修、活动课程，大力开展探究型和研究型课程实践，形成了科技教育特色。学校成立了艺术团，多次到市内外开展文化和艺术交流。陶艺教育和管乐教育形成亮点，我校是上海市陶艺中心浦东分中心，管乐队在相关竞赛中多次获奖。每年一届的科技周和艺术节活动有声有色。
学校曾获得以下荣誉称号：
上海市科研先进单位
上海市科技教育先进集体
上海市爱心助老特色基地
浦东新区德育工作先进集体
浦东新区艺术教育特色学校
浦东新区优秀家长学校
浦东新区双拥先进单位
上海市、区读书先进集体
浦东新区社发局先进党支部
浦东新区综合治理先进集体
浦东新区教育系统语言文字工作先进集体
上海市档案管理先进集体
浦东新区行为规范三星级示范学校
浦东新区家庭教育示范指导学校
浦东新区文明单位
浦东新区绿色学校
浦东新区科技教育特色学校
浦东新区信息化工作优秀单位
全国非智力因素实验学校
教育部“十五”重点课题“学生学习潜能开发”项目学校
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《陶艺教育在推进素质教育中的作用与地位》专题实验基地
联合国教科文组织“环境、人口、可持续发展（EPD）实验学校等。
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